Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas

Daniel Alejandro Montano
Secundaria 3º Grado De lo humano y lo comunitario Tecnología 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Implementa, da seguimiento y evalúa las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Clase: Tecnología - Secundaria 3º
Tema: Pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas


Objetivo (PDA): Implementar, dar seguimiento y evaluar las propuestas conforme a los criterios y condiciones establecidas en un plan para satisfacer las necesidades o intereses identificados.


Metodología: Aprendizaje servicio


Problemática Interdisciplinar: Analicemos los procesos productivos que producen artefactos o servicios que atienden necesidades o intereses comunes dentro de una sociedad.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Fases de la clase:



  1. Inicio:



  • Introducción al tema: Explicar a los alumnos el concepto de pensamiento estratégico y creativo en la resolución de problemas y su importancia en el ámbito tecnológico.

  • Presentar la problemática interdisciplinar: Analizar los procesos productivos que producen artefactos o servicios que atienden necesidades o intereses comunes dentro de una sociedad.

  • Motivar a los alumnos a reflexionar y debatir sobre la problemática planteada.



  1. Desarrollo:



  • Investigación en grupos: Dividir a los alumnos en grupos y asignarles distintos procesos productivos (por ejemplo, producción de alimentos, fabricación de ropa, generación de energía, etc.). Cada grupo deberá investigar a fondo el proceso asignado, identificar los artefactos o servicios que se producen, y analizar cómo satisfacen las necesidades o intereses de la sociedad.

  • Uso de herramientas tecnológicas: Promover el uso de herramientas tecnológicas (internet, dispositivos móviles, aplicaciones, etc.) para recopilar información y elaborar presentaciones multimedia que muestren los resultados de la investigación.



  1. Cierre:



  • Presentación de resultados: