Las revoluciones modernas y sus tendencias

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias

Objetivo: Problematizar la relación liberales-conservadores en este periodo de la historia de México.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas

Interdisciplinariedad: Evento de promoción de valores en la comunidad escolar, para fomentar dentro y fuera del aula la solidaridad, empatía e inclusión.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

• Inicio: Introducción al tema y planteamiento del problema


• Desarrollo: Investigación y análisis de la problemática


• Cierre: Presentación de conclusiones y reflexión final

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema y contextualización de las revoluciones modernas.


• Planteamiento del problema: ¿Cuál fue la relación entre liberales y conservadores durante este periodo de la historia de México?


• Generación de ideas previas por parte de los alumnos sobre el tema.

Desarrollo:

• Trabajo en equipos: Investigación sobre el periodo de las revoluciones modernas en México.


• Análisis de fuentes primarias y secundarias para obtener información relevante.


• Identificación de los principales actores y eventos relacionados con la relación liberales-conservadores.

Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la investigación en cada equipo.


• Reflexión grupal sobre la importancia de analizar la relación liberales-conservadores en el contexto histórico.


• Planteamiento de posibles respuestas al problema planteado.

Sesión 2:
Inicio:

• Recapitulación de lo trabajado en la sesión anterior.


• Presentación de ejemplos de situaciones actuales que reflejen la relación liberales-conservadores.


• Vinculación con el evento de promoción de valores.

Desarrollo:

• Trabajo