Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Plan de clase

Planeación de clase: Herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción continua de intereses y necesidades humanas

Objetivo:
Explorar las posibilidades corporales y la delegación de funciones en herramientas, máquinas, instrumentos y formas de organización para identificar sus funciones y procesos de cambio técnico, en la satisfacción de intereses y necesidades de diversas sociedades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Realizar una actividad de motivación para despertar el interés de los alumnos por el tema. Por ejemplo, mostrar imágenes de diferentes herramientas, máquinas e instrumentos y pedirles que identifiquen para qué se utilizan.


• Plantear el problema de la falta de compromiso por parte de los alumnos y explicarles que el objetivo de la clase será buscar soluciones a este problema a través del trabajo en equipo y la aplicación de los conocimientos de tecnología.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

• Presentar el tema principal: herramientas, máquinas e instrumentos como extensión corporal en la satisfacción de intereses y necesidades humanas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen ejemplos de herramientas, máquinas e instrumentos que utilizan en su vida diaria y para qué los utilizan.


• Dividir a los alumnos en grupos y asignarles la tarea de investigar y seleccionar una herramienta, máquina o instrumento y realizar un análisis de sus funciones y procesos de cambio técnico a lo largo de la historia.


• Los grupos deberán presentar sus hallazgos al resto de la clase y explicar cómo estas herramientas, máquinas o instrumentos satisfacen intereses