Introducción al tema y sensibilización

Kenia Lisset Baldizon
Ubicación curricular
Contenido Cuidado de la salud personal y colectiva, al llevar a cabo acciones de higiene, limpieza, y actividad física, desde los saberes prácticos de la comunidad y la información científica.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Planeación de clase - Cuidado de la salud personal y colectiva


Objetivo (PDA): Realiza acciones de higiene personal y limpieza, antes, durante y después de realizar sus actividades cotidianas.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico


Secuencia didáctica:


Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)



  • Presentación del tema: importancia de la higiene personal y colectiva para mantenerse saludable.

  • Diálogo con los alumnos sobre sus acciones de higiene personal y colectiva.

  • Visualización de imágenes o videos que muestren la importancia de la higiene.

  • Reflexión y discusión grupal sobre la importancia de la higiene y cómo afecta nuestra salud y bienestar.

  • Actividad práctica: Realizar una lista colectiva de acciones de higiene personal y colectiva.


Sesión 2: Higiene personal (45 minutos)



  • Repaso de la sesión anterior y la importancia de la higiene personal.

  • Conversación sobre las diferentes acciones de higiene personal y su importancia.

  • Actividad práctica: Juego de roles para practicar acciones de higiene personal (lavado de manos, cepillado de dientes, etc.).

  • Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de estas acciones en su vida cotidiana.


Sesión 3: Higiene en el entorno (45 minutos)



  • Repaso de las sesiones anteriores y la importancia de la higiene en el entorno.

  • Conversación sobre las diferentes acciones de higiene en el entorno (limpieza de espacios comunes, cuidado de objetos compartidos, etc.) y su importancia.

  • Actividad práctica: Realizar una actividad de limpieza en el aula o en un espacio común de la escuela.

  • Discusión y reflexión grupal sobre la importancia de mantener limpio su