Circunferencia, círculo y esfera

Plan de clase

Planeación de clase para Matemáticas - Secundaria 1º
Tema: Circunferencia, círculo y esfera
Metodología: Aprendizaje por indagación
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Objetivo: Los alumnos investigarán figuras relacionadas con los círculos y propiedades de los círculos, utilizando la metodología de aprendizaje por indagación.

I. Sesión 1: Introducción al tema
Fase de inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca de las figuras relacionadas con los círculos.


• Plantear el problema a los alumnos: "Investiga figuras relacionadas con los círculos y propiedades de los círculos. ¿Qué puedes descubrir?"

Fase de desarrollo:

• Presentar a los alumnos información básica sobre la circunferencia, el círculo y la esfera.


• Realizar ejemplos y ejercicios prácticos para que los alumnos comprendan los conceptos.


• Fomentar la participación y las preguntas de los alumnos para promover su pensamiento crítico.

Fase de cierre:

• Reflexionar en grupo sobre lo aprendido en la sesión.


• Asignar a los alumnos la tarea de investigar figuras relacionadas con los círculos y propiedades de los círculos para la siguiente sesión.

II. Sesión 2: Investigación de figuras relacionadas con los círculos
Fase de inicio:

• Revisar las tareas realizadas por los alumnos en la sesión anterior.


• Realizar una ronda de preguntas sobre las figuras investigadas, propiedades y características.

Fase de desarrollo:

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles diferentes figuras relacionadas con los círculos para investigar.


• Proporcionar recursos bibliográficos y tecnológicos para que los alumnos realicen sus investigaciones.


• Animar a los alumnos a compartir su