Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.

Daniel Alejandro Montano
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Propone e implementa posibles emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local, considerando los elementos del sistema técnico, desde una perspectiva sustentable.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Pensamiento crítico

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 3º:


Tema: Procesos técnicos - Propuesta de emprendimientos artesanales o fabriles para atender una problemática local desde una perspectiva sustentable.


Objetivo: Proporcionar a los alumnos las herramientas necesarias para que puedan proponer e implementar posibles emprendimientos artesanales o fabriles que aborden una problemática local, teniendo en cuenta los elementos del sistema técnico y adoptando una perspectiva sustentable.


Metodología: Aprendizaje servicio


Interdisciplinariedad: Incorporar en el desarrollo de la clase soluciones para reducir el impacto ambiental derivado de la creación de nuevos materiales utilizados en distintas áreas de la tecnología.


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Rúbrica de evaluación de propuestas de emprendimientos sustentables:



  • Creatividad e innovación en la propuesta (10 puntos)

  • Relevancia de la problemática local abordada (10 puntos)

  • Capacidad de integrar los elementos del sistema técnico (10 puntos)

  • Sustentabilidad y impacto ambiental considerados (10 puntos)



  1. Cuestionario de reflexión sobre aprendizajes:



  • Comprensión del concepto de emprendimiento sustentable (5 puntos)

  • Identificación de problemáticas locales y posibles soluciones (5 puntos)

  • Conocimiento de los elementos del sistema técnico (5 puntos)

  • Reflexión sobre la importancia de considerar el impacto ambiental en los emprendimientos (5 puntos)


Desarrollo de la planeación:


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentar el tema de la clase y el objetivo a los alumnos.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre problemáticas locales que podrían ser abordadas a través de empre