Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Azar y probabilidad - Características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Grado: Secundaria 3º

Objetivo (PDA): Resuelve problemas donde se analicen las características de eventos complementarios y eventos mutuamente excluyentes e independientes.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Interdisciplinariedad: Problema de malos hábitos alimenticios.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Vida saludable y pensamiento crítico.

Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final.

Sesión 1

Inicio (10 minutos):

• Presentación del tema: Azar y probabilidad.


• Breve discusión sobre la importancia de tomar decisiones informadas en la vida cotidiana.


• Introducción al problema de malos hábitos alimenticios y su relación con la probabilidad.

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: En grupos pequeños, los estudiantes investigarán sobre la relación entre los malos hábitos alimenticios y las enfermedades relacionadas con la mala alimentación.


• Análisis de la información recopilada y elaboración de conclusiones.

Cierre (10 minutos):

• Discusión en clase sobre las conclusiones obtenidas.


• Reflexión sobre la importancia de tomar decisiones alimenticias saludables.

Sesión 2

Inicio (10 minutos):

• Recapitulación de la sesión anterior y recordatorio del tema de la clase.


• Planteamiento de la pregunta guía: ¿Cómo podemos calcular la probabilidad de que ocurra un evento?

Desarrollo (30 minutos):

• Actividad de indagación: Los estudiantes realizarán diferentes experimentos con elementos aleatorios (dados, monedas, etc.) y registrarán los resultados.


• Análisis de los