El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Plan de clase

Planeación de clase: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz

Tema: El conflicto en la convivencia humana desde la cultura de paz
Objetivo (PDA): Propone distintas formas de resolver conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina, para generar estrategias de mediación desde la cultura de paz.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Integración interdisciplinar: Discriminación social
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre situaciones conflictivas en la convivencia humana.


• Discusión sobre las consecuencias negativas de los conflictos sociales y políticos.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre el concepto de cultura de paz.


• Análisis de casos reales de conflictos sociales y políticos ocurridos en México y América Latina.


• Identificación de los factores detonantes de los conflictos.

Fase de cierre:

• Reflexión en grupo sobre las alternativas pacíficas para resolver los conflictos.


• Elaboración de un listado con distintas formas de mediación desde la cultura de paz.


• Asignación de tareas para la siguiente sesión.

Sesión 2:
Fase de inicio:

• Repaso de lo aprendido en la sesión anterior.


• Realización de una actividad de sensibilización sobre la discriminación social.


• Debate sobre las causas y consecuencias de la discriminación.

Fase de desarrollo:

• Exposición teórica sobre las distintas formas de discriminación social.


• Análisis de casos reales de discriminación social en México y América Latina.


• Identificación de las estrategias utilizadas para combatir la discriminación.

Fase de ci