Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo: Reconocer ideas, gustos, necesidades, posibilidades, intereses, deseos y experiencias, para favorecer el autoconocimiento y descubrimiento de nuevas potencialidades.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y presentación de la temática a trabajar.


• Realización de una dinámica de integración para generar confianza y buen ambiente.

Fase 2: Desarrollo (35 minutos)

Sesión 1: Autoconocimiento y reconocimiento del otro

• Presentación del concepto de empatía y su importancia en las relaciones humanas.


• Realización de actividades individuales y grupales para reflexionar sobre las diferentes formas de ser, pensar, actuar y relacionarse.


• Discusión en grupo sobre la importancia de respetar y valorar las diferencias.

Sesión 2: Valores y su importancia en la convivencia

• Presentación de diferentes valores y su significado.


• Realización de actividades prácticas para identificar los valores presentes en diferentes situaciones.


• Reflexión en grupo sobre la importancia de los valores en la convivencia y cómo pueden influir en nuestras relaciones.

Sesión 3: Género e igualdad

• Presentación del concepto de igualdad de género y su importancia para una convivencia justa y equitativa.


• Análisis de estereotipos de género presentes en la sociedad y cómo pueden afectar nuestras relaciones.


• Realización de actividades prácticas para promover la igualdad de género y el respeto hacia todas las personas, independientemente de su género.

Sesión 4: Trabajo en equipo y colaboración

• Presentación de la importancia del trabajo en equipo