Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Juan Mario Avendano- Artes y experiencias estéticas
Plan de clase
Tema: Manifestaciones culturales y artísticas que conforman la diversidad étnica, cultural y lingüística.
Grado: Secundaria 2º
Objetivo (PDA): Comparar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones culturales y artísticas de diferentes épocas y orígenes culturales, para fomentar una sociedad intercultural.
Metodología: Proyecto comunitario
Problemática a atender: La música latinoamericana en Argentina, texturas, ritmo, canciones, contexto cultural, tango, folclore argentino.
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.
Fases de cada sesión:
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y contextualización de la problemática. Explicación de la importancia de la diversidad étnica, cultural y lingüística en la manifestación de las artes. Realización de una lluvia de ideas sobre la música latinoamericana en Argentina.
Desarrollo: Realización de una actividad práctica en la que los alumnos investiguen sobre la historia y características del tango argentino. Cada grupo presentará su investigación de manera creativa, utilizando elementos visuales y sonoros.
Cierre: Reflexión grupal sobre lo aprendido y la importancia de preservar y valorar las manifestaciones culturales propias y de otras culturas. Asignación de una tarea de investigación individual sobre una manifestación artística o cultural latinoamericana de su elección.
Sesión 2:
Inicio: Revisión y retroalimentación de las tareas de investigación individual. Presentación de los resultados más relevantes.
Desarrollo: Proyección de videos de distintas manifestaciones artísticas y culturales latinoamericanas, haciendo énfasis en las texturas, ritmo, canciones y c