Conociendo nuestras necesidades

Plan de clase

Título de la Planeación: "Comunicándonos juntos: expresamos nuestras necesidades, emociones, gustos, ideas y saberes"

Objetivo (PDA): Manifiesta oralmente y de manera clara necesidades, emociones, gustos, preferencias e ideas, que construye en la convivencia diaria, y se da a entender usando distintos lenguajes.

Metodología: Proyecto comunitario

Problema a atender: Que el alumno y alumna exprese con los demás compañeros, se relacione e interactúe.

Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Conociendo nuestras necesidades

Objetivo específico: Identificar y expresar las necesidades propias y de los demás a través de diferentes lenguajes.

Actividades:

1. La maestra presenta un juego de roles en el que los estudiantes deben representar diferentes situaciones en las que expresan sus necesidades (por ejemplo, tener hambre, sed, frío, etc.).


2. Los estudiantes se dividen en parejas y se asignan diferentes situaciones para que las representen y expresen sus necesidades.


3. Los estudiantes comparten en grupo sus experiencias y aprendizajes, y se reflexiona sobre la importancia de comunicar nuestras necesidades para ser entendidos y ayudados por los demás.

Sesión 2: Expresando nuestras emociones

Objetivo específico: Identificar y expresar diferentes emociones a través de lenguajes verbales y no verbales.

Actividades:

1. Se presentan diferentes imágenes o situaciones que generen emociones en los estudiantes (alegría, tristeza, enojo, etc.).


2. Se invita a los estudiantes a expresar cómo se sienten ante cada imagen o situación, utilizando tanto palabras c