Introducción a las figuras geométricas

Plan de clase

Sesión 1: Introducción a las figuras geométricas
Objetivo: Los alumnos identificarán y reconocerán las figuras geométricas básicas y sus características.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Presentar a los alumnos el problema "Los alumnos no reconocen las figuras geométricas, calcular área y perímetro" y preguntarles qué saben sobre el tema.
  
  
  • Realizar una lluvia de ideas en la pizarra sobre las figuras geométricas que conocen.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Mostrar imágenes de diferentes figuras geométricas y preguntar a los alumnos si reconocen alguna.
  
  
  • Realizar una actividad de clasificación, en la que los alumnos deberán agrupar las figuras geométricas de acuerdo a sus características (lados, vértices, ángulos).
  
  
  • Realizar una actividad de reconocimiento de figuras en el entorno, en la que los alumnos deberán encontrar figuras geométricas en objetos de su entorno (por ejemplo, un reloj con forma circular).
  
  
  
  



• Cierre (5 minutos):

  
  
  
  
  • Hacer una reflexión grupal sobre lo aprendido en la sesión y plantear una pregunta retadora para la siguiente sesión.
  
  
  
  

Sesión 2: El círculo y sus características
Objetivo: Los alumnos distinguirán la diferencia entre circunferencia y círculo e identificarán el diámetro y el radio.

• Inicio (10 minutos):

  
  
  
  
  • Retomar la pregunta retadora planteada en la sesión anterior y preguntar a los alumnos si saben qué es un círculo y cuáles son sus características.
  
  
  
  



• Desarrollo (30 minutos):

  
  
  
  
  • Explicar de forma teórica qué es un círculo, cuál es su diferencia con una circunferencia y cómo se calcula el diámetro y el radio.
  
  
  • Realizar una actividad práctica en la que los alumnos construyan círculos a partir de distintos datos (longitud del di