Introducción al tema

Abraham Mellado
Secundaria 1º Grado Saberes y pensamiento científico Biología 4 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Salud sexual y reproductiva: prevención de infecciones de transmisión sexual y del embarazo en adolescentes.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Compara las maneras en que la cultura influye en el concepto de sexualidad; reconoce que todas las culturas tienen maneras distintas de comprender el género, la sexualidad y la reproducción; y reflexiona acerca de que el inicio de la actividad sexual debe ser de manera consensuada.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema
Objetivo: Introducir el tema de salud sexual y reproductiva, y reflexionar sobre cómo la cultura influye en el concepto de sexualidad.



  • Inicio: 10 minutos



    • Saludo a los estudiantes y contextualización del tema.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entienden por salud sexual y reproductiva.



  • Desarrollo: 25 minutos



    • Presentación de diapositivas sobre la importancia de la salud sexual y reproductiva en la adolescencia.

    • Realizar una actividad de grupo en la que los estudiantes compartan sus ideas y creencias sobre la sexualidad.



  • Cierre: 10 minutos



    • Reflexión grupal sobre cómo la cultura influye en la forma en que vemos y entendemos la sexualidad.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: investigar sobre diferentes culturas y cómo comprenden el género, la sexualidad y la reproducción.




Sesión 2: Diversidad cultural y sexualidad
Objetivo: Comprender que todas las culturas tienen distintas maneras de comprender el género, la sexualidad y la reproducción.



  • Inicio: 10 minutos



    • Retomar la tarea asignada en la sesión anterior y permitir a los estudiantes compartir sus hallazgos.



  • Desarrollo: 25 minutos



    • Presentación de una actividad grupal en la que los estudiantes investiguen y presenten las diferencias culturales en torno a la sexualidad.

    • Realizar una discusión en grupo sobre las diferentes perspectivas y cómo influyen en nuestras propias creencias y actitudes.



  • Cierre: 10 minutos



    • Reflexión individual sobre los diferentes conceptos de sexualidad presentados y cómo influyen en nuestra propia percepción.

    • Asignación de una tarea para la próxima sesión: reflexionar sobre la importancia del