La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Plan de clase

Planeación de clase para trabajar en Aula para alumnos de Secundaria 1º para Geografía: La diversidad de grupos sociales y culturales en México

Tema: La diversidad de grupos sociales y culturales en México
Objetivo: Reconocer la diversidad de pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, grupos urbanos, grupos sociales en México, como parte de la identidad nacional pluricultural y compararla con la diversidad social y cultural en el mundo.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinariedad: Atender al problema del respeto.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Realizar una lluvia de ideas sobre la diversidad de grupos sociales y culturales en México.


• Presentar a los alumnos el problema del respeto a la diversidad y la importancia de promover una convivencia inclusiva y respetuosa.

Desarrollo:

• Dividir a los alumnos en grupos pequeños y asignarles el trabajo de investigar sobre un grupo social o cultural específico en México (pueblos originarios, afromexicanos, migrantes, etc.).


• Cada grupo deberá investigar sobre las características culturales, tradiciones, ubicación geográfica, y aportes a la sociedad de dicho grupo.


• Los estudiantes deberán presentar sus hallazgos a través de una presentación o un cartel.

Cierre:

• Promover una discusión en grupo sobre las similitudes y diferencias entre los grupos sociales y culturales estudiados.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad en nuestro país.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisar la información presentada en la sesión anterior sobre los grupos sociales y culturales en México.


• Introducir el concepto de diversidad social y cultural en el mundo.

Desa