Costos y beneficios del consumo de agua
maria garcia
Ubicación curricular
Contenido Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Comunidad
Ejes Articuladores
- Inclusión
- Pensamiento crítico
Plan de clase
Planeación de clase: Costos y beneficios del consumo de agua
Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.
Nivel: Primaria 5º
Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.
Metodología: Aprendizaje por indagación.
Interdisciplinariedad: Atender al problema de materiales para este PDA.
Secuencia didáctica:
Sesión 1 (45 minutos)
Introducción:
- Presentar el tema a los alumnos y explicar la importancia de utilizar los recursos naturales de forma responsable y consciente.
- Plantear la pregunta inicial: ¿Cuánta agua consumimos en nuestras actividades diarias?
Desarrollo:
- Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes actividades que realizamos en casa que requieren el uso de agua.
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles diferentes actividades para que investiguen cuánta agua se consume en cada una.
- Proporcionar a cada grupo diferentes materiales (cubetas, recipientes, medidores de agua, etc.) para que realicen mediciones y registren los resultados.
Cierre:
- Cada grupo comparte sus resultados y se realiza una comparación entre las diferentes actividades.
- Reflexionar sobre la importancia de utilizar solo la cantidad necesaria de agua en cada actividad.
- Asignar tareas para la próxima sesión: investigar formas de reducir el consumo de agua en las actividades cotidianas.
Sesión 2 (45 minutos)
Revisión de tareas:
- Los alumnos comparten las formas de reducir el consumo de agua que investigaron en casa.
Desarrollo