Reacciones químicas y conservación de la materia

Plan de clase

Planeación de clase: Reacciones químicas y conservación de la materia

Objetivo de aprendizaje (PDA): Reconoce distintas reacciones químicas en su entorno y en actividades experimentales, a partir de sus manifestaciones y el cambio de propiedades de reactivos a productos.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Integración interdisciplinaria: Escritura y lectura

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Fases:

1. Inicio:

   
   
   
   
   • Actividad de reflexión: El docente mostrará imágenes de diferentes reacciones químicas y preguntará a los alumnos si las han observado en su entorno. Los alumnos compartirán sus observaciones y se generará una lluvia de ideas.
   
   
   • Lectura y discusión: El docente compartirá un texto sobre las reacciones químicas y la Ley de conservación de la materia. Los alumnos leerán el texto en silencio y después se compartirán dudas y preguntas.
   
   
   
   



2. Desarrollo:

   
   
   
   
   • Experimento demostrativo: El docente realizará un experimento donde se observe una reacción química con cambio de propiedades y absorción o desprendimiento de energía en forma de calor. Los alumnos observarán y registrarán sus observaciones.
   
   
   • Trabajo en grupos: Los alumnos se organizarán en grupos y realizarán experimentos sencillos para observar diferentes reacciones químicas. Cada grupo registrará sus observaciones y conclusiones.
   
   
   • Presentación y discusión: Cada grupo compartirá sus resultados con el resto de la clase y se llevará a cabo una discusión sobre las diferentes manifestaciones y propiedades de las reacciones químicas.
   
   
   
   



3. Cierre:

   
   
   
   
   • Actividad de escritura: Los alumnos escribirán una reflexión sobre la importancia de las reacciones químicas en su entorno y en su vida cotid