El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Plan de clase

Planeación de clase: El espacio geográfico como una construcción social y colectiva

Sesión 1:
Tema: Introducción al espacio geográfico como una construcción social y colectiva
Objetivo: Comprender que el espacio geográfico se conforma de interrelaciones sociedad-naturaleza.

Fase de Inicio:

• Presentación de la sesión y motivación del tema a través de una pregunta: ¿Cómo crees que la sociedad influye en la configuración del espacio geográfico?


• Realización de una lluvia de ideas en plenaria para recabar conocimientos previos sobre el tema.

Fase de Desarrollo:

• Explicación del concepto de espacio geográfico como una construcción social y colectiva, haciendo énfasis en las interrelaciones entre la sociedad y la naturaleza.


• Ejemplificación de casos concretos de cómo la actividad humana ha transformado espacios naturales.


• Análisis de imágenes y mapas que muestren diferentes formas en las que la sociedad ha intervenido en el espacio geográfico.


• Realización de una actividad práctica en grupos: Los estudiantes deberán seleccionar una zona geográfica y analizar las transformaciones que ha experimentado debido a la intervención humana.

Fase de Cierre:

• Puesta en común de los resultados de la actividad práctica.


• Reflexión y conclusiones sobre la importancia de comprender las interrelaciones sociedad-naturaleza en la configuración del espacio geográfico.


• Asignación de tareas para la próxima sesión: Investigar sobre la relación entre la promoción de valores y el espacio geográfico.

Sesión 2:
Tema: Relación entre promoción de valores y espacio geográfico
Objetivo: Analizar la relación entre la promoción de valores y el espacio geográfico.

Fase de Inicio:

• Recapitula