Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Los hitos que contribuyeron al avance del conocimiento científico y tecnológico en el ámbito nacional e internacional, así como su relación en la satisfacción de necesidades humanas y sus implicaciones en la naturaleza.

Objetivo: Indagar en fuentes de consulta orales y escritas, las aportaciones de mujeres y hombres en el desarrollo del conocimiento científico y tecnológico, para valorar su influencia en la sociedad actual.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema a atender de manera interdisciplinar: NIVEL SOCIOECONOMICO BAJO, FAMILIAS DISFUNCIONALES.

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos):

• Introducción al tema: presentar a los estudiantes el tema de la clase y el problema a atender.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las necesidades humanas básicas y cómo estas han sido satisfechas a lo largo de la historia.


• Presentar ejemplos de hitos científicos y tecnológicos que han contribuido a la satisfacción de estas necesidades.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes investiguen sobre un hito científico o tecnológico de su elección y su influencia en la sociedad actual.

Sesión 2 (45 minutos):

• Revisión de los resultados de la actividad anterior y discusión en grupo sobre la importancia de los hitos científicos y tecnológicos en la sociedad actual.


• Introducción al enfoque de pensamiento crítico: explicar qué es y cómo se desarrolla el pensamiento crítico.


• Realizar una actividad en grupos donde los estudiantes analicen críticamente los hitos científicos y tecnológicos investigados, considerando sus implicaciones en la naturaleza y la relación con las necesidades humanas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Reflexio