Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en Secundaria 3º:

Tema: Los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.

Objetivo: Gestiona los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.

Metodología: Aprendizaje servicio.

Enfoque: Inclusión.

Problemática: Los alumnos no saben expresar sus emociones correctamente.

Duración: 1 sesión de 50 minutos.

Fases de la clase:

1. Inicio (10 minutos):

• Saludo y revisión de normas de convivencia inclusivas y equitativas.


• Breve reflexión sobre la importancia de los sentimientos en la toma de decisiones.


• Presentación del problema: "¿Cómo podemos ayudar a los alumnos a expresar sus emociones de manera adecuada para facilitar la toma de decisiones?"

2. Desarrollo (30 minutos):

• Presentación de una breve introducción teórica sobre los sentimientos y su influencia en la toma de decisiones.


• Conversación y reflexión guiada sobre diferentes situaciones en las que los sentimientos pueden afectar las decisiones tomadas por los alumnos.


• Actividad práctica: Los alumnos se dividirán en grupos pequeños y recibirán una lista de situaciones cotidianas. Cada grupo deberá analizar las emociones asociadas a cada situación y discutir las posibles decisiones que podrían tomar, considerando los sentimientos presentes.


• Puesta en común y discusión de los resultados obtenidos por cada grupo.

3. Cierre (10 minutos):

• Reflexión final sobre la importancia de gestionar los afectos para tomar decisiones asertivas y construir relaciones de convivencia inclusivas y equitativas.


• Sugerencia de estrategias y técnicas para expresar las emociones de manera adecuada.