Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Plan de clase

Planeación de Clase

Tema: Las revoluciones modernas y sus tendencias: La primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas.

Objetivo: Ubicar la confluencia de causas para que la primera Revolución Industrial suceda en Inglaterra y se desarrolle el sistema capitalista.

Problema a atender: Los alumnos no leen, no participan y no analizan las lecturas de los contenidos respectivos en clase.

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una.

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico.

Sesión 1:

Fase de Inicio (10 minutos):

• Saludo y breve explicación del objetivo de la sesión.


• Presentación de la problemática a través de una pregunta: ¿Por qué crees que los alumnos no leen, no participan y no analizan las lecturas en clase?


• Realización de una lluvia de ideas en grupo, donde los alumnos expresen sus opiniones y reflexiones sobre la pregunta planteada.

Fase de Desarrollo (30 minutos):

• Organización de los alumnos en grupos de 4 o 5 personas.


• Entrega de una lista de recursos bibliográficos (libros, artículos, páginas web, etc.) relacionados con el tema de la primera Revolución Industrial y el sistema capitalista.


• Asignación de una tarea de investigación a los grupos: Leer y analizar al menos 2 recursos bibliográficos para identificar las principales causas que propiciaron la primera Revolución Industrial en Inglaterra y el desarrollo del sistema capitalista.


• Los grupos tendrán el resto de la sesión para realizar la investigación, discutir y analizar los recursos bibliográficos.

Fase de Cierre (10 minutos):

• Puesta en común de los resultados obtenidos por los grupos.


• Reflexión y discusión de las causas identificad