Los afectos y su influencia en el bienestar

Plan de clase

Planeación de clase: Los afectos y su influencia en el bienestar

Tema: Los afectos y su influencia en el bienestar
Nivel: Primaria 1º
Objetivo: Reconoce emociones básicas en él o ella y en las demás personas, con el fin de identificar situaciones donde se necesite pedir u ofrecer ayuda.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y Artes y experiencias estéticas

Secuencia didáctica:

Sesión 1 (45 minutos)

• Introducción al tema: Los afectos y su influencia en el bienestar. Explicación de la importancia de reconocer y gestionar las emociones.


• Actividad: Juego de roles. Los estudiantes representarán situaciones donde se muestren diferentes emociones básicas (alegría, tristeza, enojo, miedo, etc.).


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos al experimentar esas emociones? ¿Qué podemos hacer para ayudar a alguien que se siente triste, enojado, etc.?

Sesión 2 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre las emociones básicas.


• Actividad: Creación de un mural de emociones. Los estudiantes dibujarán diferentes expresiones faciales que representen las emociones básicas.


• Reflexión: ¿Qué podemos hacer para ayudar a alguien cuando identificamos una emoción en ellos?

Sesión 3 (45 minutos)

• Introducción al problema: Falta de respeto entre compañeros. Explicación de qué es el respeto y por qué es importante en la convivencia escolar.


• Actividad: Dramatización. Los estudiantes representarán situaciones de falta de respeto y luego buscarán soluciones para resolverlas.


• Reflexión: ¿Cómo nos sentimos cuando somos respetados? ¿Cómo nos sentimos cuando no somos respetados?

Sesión 4 (45 minutos)

• Repaso de la sesión anterior y discusión sobre el respeto.


• Activi