Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Plan de clase

Planeación de clase: Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad

Tema: Energía mecánica y conservación
Nivel: Secundaria 2º
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Metodología: Aprendizaje por indagación
Enfoque interdisciplinar: Adicciones

Objetivo PDA: Analizar las características de la energía mecánica (cinética y potencial) y describir casos donde se conserva.

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: Energía mecánica y sus características.


• Actividad inicial: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre qué es la energía mecánica y ejemplos de su aplicación en la vida cotidiana.


• Planteamiento del problema relacionado con las adicciones: ¿Cómo afecta el consumo de sustancias adictivas a la energía mecánica del cuerpo humano?

Desarrollo:

• Introducción teórica sobre la energía mecánica y sus componentes (cinética y potencial).


• Actividad práctica: Los alumnos realizarán experimentos sencillos para medir y calcular la energía cinética y potencial en diferentes objetos.


• Discusión en grupo sobre los resultados obtenidos y cómo se relacionan con los conceptos teóricos mencionados.

Cierre:

• Reflexión en grupo sobre la relación entre el consumo de sustancias adictivas y la energía mecánica del cuerpo humano.


• Planteamiento de hipótesis sobre cómo afectaría a la conservación de energía en el cuerpo.


• Tarea: Investigación individual sobre los efectos de las adicciones en el cuerpo humano y su relación con la energía mecánica.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de los conceptos de energía cinética y potencial.


• Actividad de recopilación: Los alumnos compartirán los resultados de sus investigaciones sobre los efectos de las adic