Escritura de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

Plan de clase

Planeación de Clase: Escritura colectiva por medio del dictado

Tema: Escritura de sucesiones numéricas ascendentes y descendentes

Grado: 1º de Primaria

Objetivo PDA: Expresa oralmente la sucesión numérica en su lengua materna y en español, primero hasta 20, luego hasta 40, posteriormente hasta 60 y finalmente hasta 120 elementos, o hasta donde sea posible en su lengua materna, de manera ascendente y descendente a partir de un número dado.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Interdisciplinariedad: Lectoescritura para niños de primer grado

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una

Secuencia Didáctica:

Sesión 1:

• Presentar a los alumnos el objetivo de la clase y la importancia de aprender a escribir sucesiones numéricas.


• Realizar una lluvia de ideas para que los alumnos mencionen sucesiones numéricas que conozcan.


• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y entregarles tarjetas con diferentes números.


• Pedir a los grupos que organicen los números de forma ascendente y descendente y los escriban en una hoja.


• Realizar una puesta en común y discutir las diferentes estrategias utilizadas por cada grupo.

Sesión 2:

• Revisar con los alumnos las sucesiones numéricas hasta el número 20.


• Repartir tarjetas con diferentes números a los alumnos y pedirles que organicen los números en forma ascendente y descendente.


• Realizar un dictado colectivo donde los alumnos deben escribir en su cuaderno la sucesión numérica que se dicta.


• Verificar las respuestas de los alumnos y corregir errores de forma conjunta.

Sesión 3:

• Revisar con los alumnos las sucesiones numéricas hasta el número 40.


• Realizar un juego de adivinanzas donde los alumnos deben completar una su