Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos

Henry Rodrigo Catzim
Secundaria 3º Grado Saberes y pensamiento científico Matemáticas 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora y construye desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Artes y experiencias estéticas

Plan de clase

Planeación de clase:


Tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos


Objetivo (PDA): Explorar y construir desarrollos planos de diferentes figuras tridimensionales, cilindros, pirámides y conos.


Metodología: Aprendizaje por indagación


Interdisciplinariedad: Incorporar el problema del cálculo de la longitud de la circunferencia y área del círculo.


Enfoque: Pensamiento crítico y Artes y experiencias estéticas


Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una


Secuencia didáctica:


Sesión 1:



  • Presentación del tema: Construcción y propiedades de las figuras planas y cuerpos.

  • Introducción al concepto de desarrollo plano de figuras tridimensionales.

  • Ejemplos y ejercicios prácticos de construcción de desarrollos planos de cilindros, pirámides y conos.

  • Ejercicio de aplicación: Construir un desarrollo plano de una pirámide.


Sesión 2:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Introducción al cálculo de la longitud de la circunferencia.

  • Explicación de la fórmula de la circunferencia y su aplicación en diferentes ejemplos.

  • Ejercicio de aplicación: Calcular la longitud de la circunferencia de diferentes objetos.


Sesión 3:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Introducción al cálculo del área del círculo.

  • Explicación de la fórmula del área del círculo y su aplicación en diferentes ejemplos.

  • Ejercicio de aplicación: Calcular el área del círculo de diferentes objetos.


Sesión 4:



  • Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas.

  • Integración del cálculo de la longitud de la circunferencia y área del círculo en la construcción de desarrollos planos de figuras tridimensionales.

  • Ejercicio de aplicación: Construir un des