Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Secuencia didáctica: Narración de historias mediante diversos lenguajes

Objetivo: Narra historias que inventa considerando los momentos de inicio, desarrollo y final, de manera individual o colectiva.

Metodología: Proyecto comunitario

Enfoque: Inclusión y Pensamiento crítico

Sesión 1: Introducción al tema y selección de historias (45 minutos)

• Presentación del tema: Introducir a los alumnos al tema "Narración de historias mediante diversos lenguajes" explicando su importancia y cómo nos permite apropiarnos de la cultura.


• Actividad de sensibilización: Mostrar diferentes tipos de narraciones a través de cuentacuentos, teatro o videos. Invitar a los alumnos a compartir sus experiencias previas con la narración de historias.


• Selección de historias: Pedir a los alumnos que elijan una historia que les gustaría narrar. Pueden elegir entre cuentos tradicionales, historias de su vida cotidiana o inventar una propia.

Sesión 2: Creación de personajes y escenarios (45 minutos)

• Revisión de las historias seleccionadas: Pedir a los alumnos que compartan las historias que eligieron para narrar. Fomentar la participación y escuchar las ideas de todos.


• Creación de personajes: Invitar a los alumnos a dibujar o crear sus propios personajes para su historia. Animarlos a utilizar su imaginación y creatividad.


• Creación de escenarios: Proporcionar materiales como papel, cartulina, pegamento, tijeras, etc. para que los alumnos puedan construir los escenarios de sus historias. Fomentar el trabajo en equipo y la colaboración.

Sesión 3: Desarrollo de la narración (45 minutos)

• Recopilación de ideas: Invitar a los alumnos a compartir las ideas principales de sus historias. Ayudar