Estilos de vida activos y saludables
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Tema: Estilos de vida activos y saludables
Objetivo (PDA): Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología: Aprendizaje servicio
Sesión 1: Introducción al tema (45 minutos)
- Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables.
- Discusión en grupo sobre la importancia de llevar una vida activa y saludable.
- Actividad de lluvia de ideas sobre las actividades físicas que los alumnos conocen y practican.
- Asignación de tareas para investigar sobre diferentes actividades físicas dentro y fuera de la escuela.
Sesión 2: Investigación y organización de alternativas (45 minutos)
- Revisión de las actividades físicas investigadas por los alumnos.
- Organización de las alternativas de actividades físicas en diferentes categorías (ej. deportes, juegos al aire libre, baile, etc.).
- Discusión en grupos para seleccionar las actividades físicas más adecuadas para practicar dentro y fuera de la escuela.
- Asignación de tareas para investigar sobre los beneficios de cada actividad física seleccionada.
Sesión 3: Elaboración de un plan de actividades (45 minutos)
- Presentación de los beneficios de las actividades físicas seleccionadas por los alumnos.
- Discusión en grupo sobre la importancia de crear un plan de actividades físicas.
- Elaboración de un plan de actividades físicas semanales para practicar dentro y fuera de la escuela.
- Asignación de tareas para investigar sobre la importancia de la alimentación saludable en un estilo de vida activo.
Sesión 4: Alimentación saludable (45 minutos)
- Presentación de los resultados de la investigación sobre la im