La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación
Objetivo (PDA): Indaga los orígenes de la población afromexicana, sus aportaciones sociales y a la cultura de nuestro país.

Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Interdisciplinaridad: Atender al problema "Desconocimiento del tema"

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Presentación del tema: "La conformación de las metrópolis y los sistemas de dominación"


• Planteamiento del problema: "Desconocimiento del tema"


• Actividad de activación de conocimientos previos: Realización de una lluvia de ideas sobre qué saben los alumnos acerca del tema.

Desarrollo:

• Presentación de una breve introducción al tema, destacando la importancia de comprender la conformación de las metrópolis y su relación con los sistemas de dominación.


• Exposición de contenidos teóricos sobre la población afromexicana y sus aportaciones a la sociedad y cultura de México.


• Realización de una actividad práctica: Investigación en línea sobre los orígenes de la población afromexicana y elaboración de un mapa conceptual que resuma sus aportaciones.

Cierre:

• Reflexión grupal sobre la importancia de conocer la historia de la población afromexicana y sus aportaciones.


• Planteamiento del reto para la próxima sesión: Cada alumno deberá entrevistar a una persona afromexicana para conocer su perspectiva y experiencias.

Sesión 2:
Inicio:

• Revisión de las entrevistas realizadas por los alumnos.


• Compartir en parejas las experiencias y perspectivas recopiladas en las entrevistas.

Desarrollo:

• Exposición de contenidos teóricos sobre el impacto de la población afromexicana en la cultura d