Pueblos y culturas de América y el mundo

ivan hernandez
Primaria 5º Grado Ética, naturaleza y sociedades 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Pueblos y culturas de América y el mundo: el respeto a las costumbres, tradiciones y formas de vivir de diferentes culturas.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Reconoce los criterios a partir de los cuales el Continente Americano se subdivide en regiones geográficas de América del Norte, América Central, las Antillas y Sudamérica o América del Sur, así como sus rasgos culturales y algunos procesos históricos vividos en lo que se ha denominado América anglosajona y América Latina, identificando algunas causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre ambas regiones.
Metodología Aprendizaje Basado en Problemas
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Secuencia didáctica: Pueblos y culturas de América y el mundo


Sesión 1: Introducción al continente americano
Objetivo: Conocer y reconocer las diferentes regiones geográficas de América y sus características culturales.


Actividades:



  1. Inicio: Presentación del tema a través de una pregunta problematizadora como: "¿Qué sabemos sobre el continente americano?"

  2. Desarrollo: Realizar una lluvia de ideas en grupo sobre lo que los alumnos saben sobre América y sus culturas.

  3. Exposición: Presentar un mapa de América y explicar las diferentes regiones geográficas (América del Norte, América Central, las Antillas y América del Sur). Mostrar imágenes y ejemplos representativos de cada región.

  4. Debate: Promover un debate sobre las diferencias culturales entre las diferentes regiones y cómo estas han influido en las desigualdades sociales, económicas y educativas.

  5. Cierre: Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de respetar las costumbres y tradiciones de diferentes culturas.


Sesión 2: América anglosajona y América Latina
Objetivo: Identificar algunas características culturales y procesos históricos vividos en América anglosajona y América Latina.


Actividades:



  1. Inicio: Recordar brevemente lo aprendido en la sesión anterior sobre las regiones geográficas de América.

  2. Desarrollo: Realizar una investigación en grupo sobre la cultura y algunos procesos históricos de América anglosajona y América Latina.

  3. Exposición: Cada grupo deberá exponer sus hallazgos frente al resto de la clase, resaltando las diferencias y similitudes entre ambas regiones.

  4. Análisis: Promover una reflexión sobre las causas de las desigualdades sociales, económicas y educativas entre Am