Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Plan de clase

Planeación de clase: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo

Tema: Diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.

PDA: Explora la creación de secuencias y patrones al identificar el uso de formas, colores, movimientos, sonidos, entre otros elementos de las artes, en manifestaciones artísticas de México y del mundo, para apreciar la riqueza pluricultural.

Metodología: Proyecto comunitario

Sesión 1 (45 minutos):

• Presentación del tema: La diversidad de lenguajes artísticos en la riqueza pluricultural de México y del mundo.


• Introducción a la interculturalidad crítica y a las artes y experiencias estéticas.


• Actividad: Los alumnos realizarán una lluvia de ideas sobre las diferentes manifestaciones artísticas que conocen y su relación con la cultura.


• Reflexión sobre la importancia de valorar y apreciar la riqueza pluricultural.

Sesión 2 (45 minutos):

• Investigación y selección de manifestaciones artísticas: Los alumnos formarán equipos y deberán investigar sobre una manifestación artística de México y una del mundo.


• Cada equipo deberá presentar su investigación de forma creativa, utilizando diferentes lenguajes artísticos.


• Reflexión sobre las diferencias y similitudes entre las manifestaciones artísticas seleccionadas.

Sesión 3 (45 minutos):

• Identificación de elementos artísticos: Los alumnos analizarán las manifestaciones artísticas presentadas en la sesión anterior y deberán identificar los elementos artísticos presentes en cada una de ellas (formas, colores, movimientos, sonidos, etc.).


• Actividad: Los alumnos crearán una secuencia o patrón utilizando los diferentes eleme