Estilos de vida activos y saludables
ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Vida saludable
Plan de clase
Secuencia didáctica: Estilos de vida activos y saludables
Sesión 1:
Tema: Introducción a los estilos de vida activos y saludables
Objetivo de la sesión: Comprender la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Iniciar la clase con una breve charla sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable. Preguntar a los alumnos qué actividades físicas practican y qué beneficios creen que les aporta.
- Desarrollo (25 minutos): Presentar a los alumnos diferentes ejemplos de actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera de la escuela. Mostrar imágenes y videos que muestren los beneficios de cada actividad.
- Cierre (10 minutos): Realizar una lluvia de ideas en la que los alumnos compartan las actividades físicas que les interesan y les gustaría practicar. Invitarlos a investigar y traer información sobre una actividad física de su elección para la próxima sesión.
Sesión 2:
Tema: Explorando diferentes actividades físicas
Objetivo de la sesión: Conocer diferentes actividades físicas que se pueden practicar dentro y fuera de la escuela
Actividades:
- Inicio (10 minutos): Repasar la información investigada por los alumnos sobre una actividad física de su elección. Permitir que algunos voluntarios compartan su investigación con el resto de la clase.
- Desarrollo (25 minutos): Organizar la clase en grupos y asignar a cada grupo una actividad física diferente. Los grupos deberán investigar y preparar una presentación sobre esa actividad, incluyendo cómo se practica, qué beneficios aporta y dónde se puede practicar.
- Cierre (10 minutos): Cada grupo compartirá su presentación con el resto de la clase. L