Funciones

Plan de clase

Planeación de clase: Funciones

Objetivo: Relacionar e interpretar relaciones proporcional y no proporcional a partir de su representación tabular, gráfica y con diagramas.

Metodología: Aprendizaje por indagación

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1 - Inicio:

• Presentar el tema a través de una pregunta o problema relacionado con la escuela. Por ejemplo: ¿Cómo se distribuye el tiempo de estudio de los alumnos de la escuela?


• Realizar una lluvia de ideas con los alumnos sobre posibles variables que podrían influir en esta distribución de tiempo.


• Plantear la hipótesis de que existe una relación entre el tiempo de estudio y el rendimiento académico de los alumnos.

Fase 2 - Desarrollo:
Sesión 1:

• Explicar el concepto de función y sus elementos: dominio, codominio, variable independiente y variable dependiente.


• Presentar ejemplos de relaciones proporcionales y no proporcionales, tanto en su forma tabular como gráfica.


• Realizar actividades para identificar y representar gráficamente relaciones proporcionales y no proporcionales.

Sesión 2:

• Reforzar el concepto de función a través de actividades prácticas.


• Trabajar con diagramas de Venn para representar diferentes relaciones entre conjuntos.


• Realizar ejercicios que involucren la identificación de funciones y no funciones.

Sesión 3:

• Realizar actividades de análisis de datos, donde los alumnos deben interpretar gráficos y tablas para identificar relaciones proporcionales y no proporcionales.


• Promover el uso de diferentes estrategias de resolución de problemas, fomentando el pensamiento crítico.

Fase 3 - Cierre:
Sesión 4:

• Realizar una actividad de aplicación práctica relacionada con la escue