Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase para Educación Socioemocional / Tutoría en una Escuela de Secundaria 3º

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Objetivo (PDA): Promover el entendimiento mutuo y la toma de decisiones, considerando formas de ser, pensar, actuar y relacionarse ante diferentes situaciones y contextos, para lograr un mayor bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Pensamiento crítico y de Igualdad de género

Problema a abordar: Mal uso de las redes sociales

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y bienvenida a los alumnos.


• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar y relacionarse en diferentes situaciones.
  Desarrollo:


• Explicación de qué es el Aprendizaje servicio y la importancia de abordar el tema del mal uso de las redes sociales desde el enfoque de pensamiento crítico y de igualdad de género.


• Presentación de ejemplos reales de situaciones negativas en redes sociales.


• Debate en grupos pequeños sobre cómo afecta el mal uso de las redes sociales a nivel personal y social.
  Cierre:


• Puesta en común de las conclusiones de los grupos.


• Reflexión final sobre la importancia de tomar decisiones conscientes en el uso de las redes sociales.


• Tarea: Investigar sobre casos de éxito en el buen uso de las redes sociales.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de lo visto en la sesión anterior.


• Presentación de los casos de éxito investigados por los alumnos.
  Desarrollo:


• Análisis y discusión de los casos de éxito en grupos.


• Identificación de las características y estrategias utilizadas en esos casos.


• Debate sobre cómo aplic