Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Mal uso de las redes sociales

Agustin Camacho
Secundaria 2º Grado De lo humano y lo comunitario Educación Socioemocional / Tutoría 5 Sesiones
Ubicación curricular
Contenido Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Escuela
Ejes Articuladores
  • Pensamiento crítico
  • Igualdad de género

Plan de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse - Mal uso de las redes sociales


Objetivo: Analizar las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.


Metodología: Aprendizaje servicio


Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una


Enfoque: Pensamiento crítico y igualdad de género


Instrumentos de evaluación formativa:



  1. Cuestionario de conocimientos previos sobre el mal uso de las redes sociales.

  2. Presentación oral en grupo sobre las formas de actuar responsablemente en las redes sociales.


Sesión 1:
Inicio:



  • Presentación del tema y objetivo de la clase.

  • Realización del cuestionario de conocimientos previos sobre el mal uso de las redes sociales.
    Desarrollo:

  • Análisis y discusión de los resultados del cuestionario.

  • Introducción al concepto de formas de ser, pensar, actuar e interactuar.

  • Identificación de ejemplos de mal uso de las redes sociales y sus consecuencias.
    Cierre:

  • Reflexión en grupo sobre las experiencias personales con el mal uso de las redes sociales.

  • Tarea: investigar sobre casos de ciberacoso y cómo prevenirlo.


Sesión 2:
Inicio:



  • Repaso de la sesión anterior.

  • Compartir investigaciones sobre casos de ciberacoso.
    Desarrollo:

  • Análisis de los casos de ciberacoso y discusión sobre la importancia de actuar de manera responsable en las redes sociales.

  • Presentación de diferentes formas de pensar y actuar ante situaciones cotidianas.
    Cierre:

  • Actividad grupal para identificar las consecuencias emocionales y sociales del mal uso de las redes sociales.

  • Tarea: reflexionar sobre las formas de pensar y actuar en situaciones