Prevención de situaciones de riesgo

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Prevención de situaciones de riesgo
Objetivo: Participar en la construcción de alternativas personales, familiares y comunitarias, que favorezcan la prevención de situaciones de riesgo ante accidentes, adicciones, violencias y fenómenos naturales, para lograr el bien común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Problemática: Los alumnos no saben reconocer los riesgos a los que están expuestos en los ámbitos social, escolar y personal.

Enfoque: Inclusión y vida saludable

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Instrumentos de evaluación formativa: 1) Cuestionario de reconocimiento de riesgos 2) Participación y colaboración en la construcción de alternativas de prevención.

Sesión 1

Inicio:

1. Saludo y presentación del objetivo de la clase.


2. Realizar una lluvia de ideas sobre posibles situaciones de riesgo en los ámbitos social, escolar y personal.


3. Formar equipos y asignarles un ámbito para analizar.

Desarrollo:

1. Los equipos investigarán sobre los riesgos más comunes en el ámbito asignado.


2. Los equipos deberán elaborar una lista de recomendaciones para prevenir dichos riesgos.


3. Cada equipo presentará su lista ante el grupo y se abrirá un espacio para preguntas y comentarios.

Cierre:

1. Reflexión en grupo sobre la importancia de ser conscientes de los riesgos a los que estamos expuestos.


2. Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un fenómeno natural y cómo prevenir situaciones de riesgo relacionadas.

Sesión 2

Inicio:

1. Recordatorio del objetivo de la clase anterior.


2. Compartir las investigaciones sobre fenómenos naturales y prevención de riesgos.

Desarrollo:

1. En equipos, analizar casos de situac