Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse

Plan de clase

Planeación de clase

Tema: Formas de ser, pensar, actuar y relacionarse
Objetivo (PDA): Analiza las formas de ser, pensar, actuar e interactuar, para comprender las diversas maneras de vivenciar situaciones cotidianas y lograr el bienestar personal y social.

Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fase 1: Inicio

• Presentación del tema y objetivo de la clase.


• Generar una lluvia de ideas sobre las formas de ser, pensar, actuar e interactuar.


• Realizar una dinámica de integración para fortalecer el ambiente de confianza y colaboración en el aula.


• Establecer la relación entre el tema y el problema de falta de interés en la vida escolar y la deserción escolar.

Fase 2: Desarrollo
Sesión 1:

• Presentación de casos reales de personas que han superado dificultades y han logrado el bienestar personal y social.


• Realizar una actividad de reflexión sobre cómo las formas de ser, pensar, actuar e interactuar influyen en la calidad de vida de las personas.


• Trabajar en pequeños grupos para elaborar un listado de estrategias para mejorar la motivación y el interés en la vida escolar.

Sesión 2:

• Presentar diferentes formas de relacionarse con los demás (empatía, respeto, tolerancia, etc.).


• Realizar una dinámica de role playing donde los alumnos representen situaciones de convivencia escolar y apliquen las diferentes formas de relacionarse.


• Reflexionar en grupo sobre la importancia de una buena convivencia escolar para el bienestar personal y social.

Sesión 3:

• Presentar diferentes formas de pensar y cómo influyen en la manera de enfrentar los desafíos y tomar decisiones.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos reflexion