Introducción al tema y sensibilización

ivan hernandez
Ubicación curricular
Contenido Estilos de vida activos y saludables
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Plantea alternativas de actividades físicas que puede practicar dentro y fuera de la escuela, con la intención de desarrollar un estilo de vida activo.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Vida saludable

Plan de clase

Sesión 1: Introducción al tema y sensibilización (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de llevar un estilo de vida activo y saludable, y concientizar sobre la falta de conocimiento que tienen sobre las actividades físicas dentro y fuera del colegio.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)



    • Saludo a los alumnos y revisión de las normas de convivencia.

    • Presentación del tema: Estilos de vida activos y saludables. Explicar brevemente en qué consiste y su importancia para la salud.



  2. Actividad de sensibilización (15 minutos)



    • Mostrar imágenes o videos que representen un estilo de vida activo y saludable.

    • Preguntar a los alumnos qué actividades físicas conocen y practican dentro y fuera del colegio.

    • Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades físicas que pueden practicar.



  3. Reflexión y análisis (15 minutos)



    • Realizar preguntas para que los alumnos reflexionen sobre su propio estilo de vida y las actividades físicas que realizan.

    • Discutir en pequeños grupos las respuestas y compartir las conclusiones en plenaria.



  4. Cierre (10 minutos)



    • Comentar la importancia de aprender sobre diferentes actividades físicas para llevar una vida saludable.

    • Asignar la tarea de investigar y traer información sobre actividades físicas que les gustaría aprender o practicar.




Sesión 2: Investigación y presentación de actividades físicas (45 minutos)


Objetivo de la sesión: Que los alumnos investiguen y descubran distintas actividades físicas que pueden practicar dentro y fuera del colegio, y las compartan con sus compañeros.


Desarrollo de la sesión:



  1. Inicio (5 minutos)

    • Recordar el obj