Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Plan de clase

Planeación de clase: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios

Objetivo de aprendizaje (PDA):
Usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al proyecto comunitario y exploración de grafías (45 minutos)

• Presentar el proyecto comunitario a los alumnos, explicando que trabajarán en equipo para crear producciones gráficas dirigidas a diferentes destinatarios.


• Realizar una lluvia de ideas sobre los diferentes destinatarios a los que podrían dirigirse, como familiares, amigos, vecinos, etc.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas, como tarjetas de cumpleaños, carteles publicitarios, etiquetas, etc.


• Proporcionar a cada alumno un papel y lápices de colores y pedirles que dibujen y escriban su nombre y el de sus familiares.


• Observar y comentar las diferentes grafías utilizadas por los alumnos.

Sesión 2: Exploración de diferentes propósitos de escritura (45 minutos)

• Presentar diferentes propósitos de escritura, como informar, expresar emociones, instruir, etc.


• Mostrar ejemplos de diferentes producciones gráficas que cumplen con estos propósitos, como notas de agradecimiento, dibujos con descripciones, recetas, etc.


• Pedir a los alumnos que elijan un propósito de escritura y creen una producción gráfica dirigida a un destinatario específico.


• Proporcionar a cada alumno materiales como papel, crayones, pegamento, revistas, etc., para que creen su producción gráfica.

Sesión 3: Elaboración de las producciones gráficas (45 minutos)

• Continuar con la creación de las producciones gráficas