Construcción del proyecto de vida y atención a las adicciones

Plan de clase

Planeación de clase: Construcción del proyecto de vida y atención a las adicciones

Objetivo: Reconocer nuevos intereses, habilidades y necesidades, propias y de las demás personas, con la finalidad de replantear metas individuales y grupales en favor del bienestar común.

Metodología: Aprendizaje servicio

Duración: 2 sesiones de 50 minutos cada una

Fase 1: Inicio (10 minutos)

• Saludo y creación de un ambiente de confianza.


• Presentación del objetivo de la clase y su relación con la construcción del proyecto de vida y la atención a las adicciones.


• Realización de una dinámica de integración grupal para promover el trabajo en comunidad.

Fase 2: Desarrollo (30 minutos)

Sesión 1:

• Introducción al concepto de proyecto de vida y su importancia en la vida personal y comunitaria.


• Presentación de diferentes casos reales de personas que han logrado superar adicciones y han reconstruido su proyecto de vida.


• Reflexión y discusión en grupo sobre las motivaciones, intereses y habilidades propias y de las demás personas.


• Identificación y análisis de las necesidades de la comunidad relacionadas con las adicciones.


• Trabajo en grupos pequeños para diseñar propuestas de acción que contribuyan a prevenir y/o combatir las adicciones en la comunidad.

Sesión 2:

• Presentación de las propuestas de acción diseñadas por cada grupo.


• Discusión, análisis y mejora de las propuestas en conjunto.


• Elección de una propuesta de acción a nivel grupal.


• Organización de las tareas y roles necesarios para llevar a cabo la propuesta.


• Diseño de un plan de acción con metas, plazos y recursos necesarios.

Fase 3: Cierre (10 minutos)

• Reflexión individual sobre los nuevos intereses, ha