La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
patricia mondragon mondragon- Vida saludable
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Tema: La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente.
Objetivo (PDA): Reconoce la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos, intercambia vivencias y experiencias asociadas al aprovechamiento y la protección como el uso de la herbolaria, la milpa o la conservación de los bosques.
Metodología: Aprendizaje por indagación
Problema interdisciplinario: Consumo de drogas
Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una
Instrumentos de evaluación formativa: Diseño de un folleto informativo sobre el uso de plantas medicinales y una presentación oral sobre la importancia de la protección de los bosques.
Desarrollo de la planeación:
Sesión 1:
Inicio:
- Presentación del tema: "La diversidad de saberes e intercambio de conocimientos acerca de los seres vivos y las relaciones con el medio ambiente".
- Actividad inicial: Realización de una lluvia de ideas sobre los conocimientos y prácticas relacionados con los seres vivos presentes en la comunidad.
- Presentación del objetivo de la clase: Reconocer la importancia de los conocimientos, prácticas e innovaciones de los pueblos originarios acerca de los seres vivos.
Desarrollo:
- Introducción al aprendizaje por indagación y explicación de su metodología.
- Actividad de indagación: Investigación en grupos sobre los conocimientos y prácticas de los pueblos originarios relacionados con los seres vivos y el medio ambiente.
- Presentación de resultados y reflexión grupal.
Cierre:
- Síntesis de la clase: Destacar la importancia de los conocimientos de los pueblos originarios y su relación con los ser