Materiales, procesos técnicos y comunidad

Plan de clase

Planeación de clase:

Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad

Objetivo: Implementar alternativas a situaciones que, por el origen, transformación, uso o desecho de los materiales, ponen en riesgo el entorno de la comunidad, para favorecer el desarrollo sustentable.

Metodología: Aprendizaje servicio

Enfoque interdisciplinar: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural.

Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.

Fases de cada sesión: Inicio, Desarrollo y Cierre.

Sesión 1:
Inicio: 10 minutos

• Saludo y presentación del tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad.


• Motivación: Mostrar imágenes de contaminación ambiental y preguntar a los alumnos si conocen casos similares en su comunidad.


• Actividad de activación de conocimientos previos: Preguntar a los alumnos qué entienden por desarrollo sustentable.

Desarrollo: 30 minutos

• Exposición del docente sobre los conceptos de materiales, procesos técnicos y su relación con la comunidad.


• Ejemplo práctico: Presentar un caso de contaminación ambiental en la comunidad y analizar sus consecuencias.


• Debate en grupos pequeños sobre posibles alternativas para evitar o disminuir este tipo de contaminación.

Cierre: 10 minutos

• Puesta en común de las propuestas de cada grupo.


• Reflexión final: ¿Cómo pueden los alumnos implementar estas alternativas en su comunidad?

Sesión 2:
Inicio: 10 minutos

• Recordatorio del tema anterior y de las propuestas de los alumnos.


• Motivación: Ver un video que muestre ejemplos de buenas prácticas en el manejo de materiales y procesos técnicos en comunidades.

Desarrollo: 30 minutos

• Trabajo en grupos: Los alumnos identifica