Materiales, procesos técnicos y comunidad

adriana garcia
Ubicación curricular
Contenido Materiales, procesos técnicos y comunidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Explora el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Inclusión
  • Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Plan de clase

Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad


Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.


Metodología: Aprendizaje servicio


Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.


Problemática a atender: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural.


Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.


Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.


Sesión 1:


Inicio:



  • Saludo y presentación del objetivo de la clase.

  • Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por materiales y procesos técnicos.

  • Desarrollar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos investiguen y escriban sobre un material utilizado en su comunidad y cómo se transforma a través de un proceso técnico.


Desarrollo:



  • Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad diferente.

  • Cada grupo deberá investigar y presentar un material característico de esa comunidad, explicando cómo se utiliza y se transforma a través de un proceso técnico.

  • Fomentar la interacción y colaboración entre los grupos, promoviendo la diversidad lingüística y cultural.


Cierre:



  • Cada grupo presentará su investigación y explicará su material y proceso técnico a los demás compañeros.

  • Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños s