Materiales, procesos técnicos y comunidad
adriana garcia- Inclusión
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología en Secundaria 2º: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Tema: Materiales, procesos técnicos y comunidad
Objetivo (PDA): Explorar el uso y transformación de los materiales, de acuerdo con sus características en los procesos técnicos de distintas comunidades, para prevenir daños sociales o a la naturaleza.
Metodología: Aprendizaje servicio
Enfoque: Inclusión y apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura.
Problemática a atender: Características de la diversidad lingüística y cultural para valorarse como riqueza pluricultural.
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una.
Instrumentos de evaluación formativa: Diseñar 2 instrumentos al final de la planeación.
Sesión 1:
Inicio:
- Saludo y presentación del objetivo de la clase.
- Realizar una lluvia de ideas sobre qué entendemos por materiales y procesos técnicos.
- Desarrollar una actividad de lectura y escritura en la que los alumnos investiguen y escriban sobre un material utilizado en su comunidad y cómo se transforma a través de un proceso técnico.
Desarrollo:
- Dividir a los alumnos en grupos y asignarles una comunidad diferente.
- Cada grupo deberá investigar y presentar un material característico de esa comunidad, explicando cómo se utiliza y se transforma a través de un proceso técnico.
- Fomentar la interacción y colaboración entre los grupos, promoviendo la diversidad lingüística y cultural.
Cierre:
- Cada grupo presentará su investigación y explicará su material y proceso técnico a los demás compañeros.
- Realizar una reflexión grupal sobre la importancia de conocer los materiales y procesos técnicos de distintas comunidades para prevenir daños s