Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Plan de clase

Tema: Costos y beneficios del consumo de agua, energía eléctrica y combustibles en la satisfacción de necesidades personales.

Nivel: 5º de Primaria

Objetivo (PDA): Indaga y analiza la cantidad de agua que se consume en diversas actividades en la casa, compara su consumo diario e identifica en qué actividades se utiliza una mayor o menor cantidad de agua.

Metodología: Aprendizaje por indagación.

Problema interdisciplinar: Desconoce sobre el consumo del agua.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.
Enfoque: Vida saludable

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

Objetivo: Introducir el tema y despertar el interés.

• Presentar a los alumnos el problema: "¿Sabemos cuánta agua consumimos diariamente en nuestras actividades en casa?". Invitar a los alumnos a reflexionar sobre su consumo de agua diario y los beneficios y costos asociados a ello.


• Realizar una lluvia de ideas sobre las actividades en casa que requieren el uso de agua, energía eléctrica y combustibles.


• Plantear preguntas orientadoras para generar curiosidad y motivación, como: ¿Qué actividades consumen más agua?, ¿cómo podemos medir el consumo de agua?, entre otras.


• Realizar una actividad práctica donde los alumnos registren todas las actividades en casa que requieren el uso de agua durante un día, para analizar posteriormente el consumo.

Sesión 2:

Objetivo: Investigar la cantidad de agua que se consume en diferentes actividades en casa.

• Organizar a los alumnos en grupos pequeños y asignarles una actividad en casa para que investiguen cuánta agua se consume. Por ejemplo: lavado de ropa, lavado de platos, ducha, cepillado de dientes, riego de plantas, entre otros.


• Proporcionar a los grupos herramien