La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.

Plan de clase

Objetivo general: Reconocer la riqueza lingüística de México y el mundo, a partir de obras literarias procedentes de distintas culturas.

Objetivos específicos:

• Identificar la diversidad de lenguas presentes en México y en el mundo.


• Comprender el uso de diferentes lenguas en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Analizar obras literarias que provienen de distintas culturas y en diferentes lenguas.


• Reflexionar sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Metodología: Proyecto comunitario

Interdisciplinariedad: Se incorporarán elementos de las áreas de Lengua, Literatura, Educación para la Ciudadanía y Educación Intercultural.

Duración: 5 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Fase de inicio:

• Presentación del tema: La diversidad de lenguas y su uso en la comunicación familiar, escolar y comunitaria.


• Motivación: Ver un video corto que muestre la diversidad de lenguas en el mundo y la importancia de valorarlas.


• Planteamiento del problema: Dificultad de los estudiantes para relacionarse entre sí. Reflexionar sobre cómo la diversidad lingüística puede afectar la comunicación.

Fase de desarrollo:

• Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes lenguas que conocen los estudiantes y sus experiencias con ellas.


• Explorar los diferentes contextos en los que se utiliza el lenguaje: familiar, escolar y comunitario.


• Lectura compartida de un cuento en una lengua distinta al español, utilizando traducción o apoyo visual.


• Reflexión grupal sobre la importancia de valorar y respetar la diversidad lingüística.

Fase de cierre:

• Realización de una actividad de reflexión escrita: los estudiantes deben escribir un pequeño texto