Procesos técnicos
david arturo lopez
Ubicación curricular
Contenido Procesos técnicos.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Analiza los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados para reconocer sus características y procesos, además de su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Metodología Aprendizaje servicio
Escenario Aula
Ejes Articuladores
- Pensamiento crítico
- Vida saludable
Plan de clase
Planeación de clase para la asignatura de Tecnología en Secundaria 2º
Tema: Procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Objetivo general:
- Analizar los diferentes sistemas técnicos (artesanales, industriales y automatizados) para reconocer sus características y procesos, así como su vínculo con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
Problema a atender: Distinguir los materiales en los procesos técnicos y clasificarlos.
Enfoque: Vida saludable y Pensamiento crítico
Sesión 1:
Fase de inicio:
- Presentación del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una breve actividad para activar los conocimientos previos de los alumnos sobre los diferentes sistemas técnicos.
Fase de desarrollo:
- Explicación de los diferentes sistemas técnicos: artesanales, industriales y automatizados.
- Análisis de las características y procesos de cada sistema técnico.
- Relación de los sistemas técnicos con la ciencia, la sociedad, la cultura, la economía y la naturaleza.
- Discusión y reflexión sobre el vínculo entre los sistemas técnicos y el enfoque de vida saludable.
- Trabajo en grupo para identificar ejemplos de sistemas técnicos en su entorno.
Fase de cierre:
- Puesta en común de los ejemplos identificados por cada grupo.
- Reflexión sobre la importancia de los sistemas técnicos en la vida cotidiana.
- Asignación de una tarea para la siguiente sesión: investigar sobre un sistema técnico de su elección y su relación con el enfoque de vida saludable.
Sesión 2:
Fase de inicio:
- Repaso del objetivo de la clase y del problema a atender.
- Realización de una actividad para recordar los c