Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Edgar Rodríguez- Pensamiento crítico
- Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura
Plan de clase
Planeación de clase:
Tema: Valoración de la biodiversidad: en el territorio donde se ubica la localidad, entidad, México y el mundo, valores, acciones sustentables.
Objetivo: Interpreta representaciones cartográficas de la riqueza en biodiversidad de continentes (África, América, Antártida, Asia, Europa, Oceanía), aguas oceánicas y continentales.
Metodología: Aprendizaje Basado en Problemas
Enfoque interdisciplinar: Ubicación geográfica de los países megadiversos
Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una
Secuencia didáctica:
Sesión 1: Introducción al tema (10 minutos)
- Presentación del tema: "La biodiversidad y su importancia"
- Actividad: Los alumnos formarán grupos y realizarán una lluvia de ideas sobre qué entienden por biodiversidad y por qué es importante.
Sesión 2: Exploración de representaciones cartográficas (15 minutos)
- Presentación de mapas de continentes y aguas oceánicas y continentales con diversidad biológica destacada.
- Actividad: Los alumnos, en parejas, analizarán los mapas e identificarán los países con mayor biodiversidad de cada continente y las regiones de aguas oceánicas y continentales más ricas en vida.
Sesión 3: Investigación sobre países megadiversos (15 minutos)
- Actividad: Los alumnos, en grupos, investigarán sobre los países megadiversos y su ubicación geográfica. Utilizarán recursos digitales y libros de consulta para recopilar información relevante.
- Cada grupo deberá crear una presentación digital para compartir con el resto de la clase en la siguiente sesión.
Sesión 4: Presentación de países megadiversos (15 minutos)
- Los grupos presentarán sus investigaciones sobre los países megadiversos.
- Actividad: Los alumnos tomarán