Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Plan de clase

Tema: Producciones gráficas dirigidas a diversas destinatarias y diversos destinatarios, para establecer vínculos sociales y acercarse a la cultura escrita.

Objetivo: El alumno usa grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas con diversos propósitos.

Metodología: Proyecto comunitario.

Duración: 5 sesiones de 45 minutos cada una.

Secuencia didáctica:

Sesión 1:

• Presentación del tema: Explicar a los alumnos que aprenderán a usar grafías para representar su nombre y otras palabras conocidas.


• Actividad inicial: Realizar una lluvia de ideas sobre las diferentes formas en las que usan escrituras en su vida diaria.


• Desarrollo: Proporcionar a cada alumno una hoja de papel y pedirles que escriban su nombre utilizando diferentes colores y formas.


• Cierre: Compartir los trabajos en grupo y establecer una conversación sobre las diferentes formas en las que representaron sus nombres.

Sesión 2:

• Actividad de reconocimiento del nombre propio: Pedir a los alumnos que dibujen una imagen que represente su nombre.


• Desarrollo: Realizar una exposición de los dibujos y comentar las imágenes elegidas por cada alumno.


• Actividad de escritura creativa: Pedir a los alumnos que elijan una palabra conocida y la representen de una forma creativa.


• Cierre: Compartir los trabajos en grupo y establecer una conversación sobre las diferentes representaciones de las palabras.

Sesión 3:

• Actividad de reconocimiento del nombre propio: Pedir a los alumnos que escriban su nombre en diferentes materiales, como arena, harina, pintura, etc.


• Desarrollo: Realizar una exposición de los trabajos y comentar las diferentes texturas y formas creadas por los materiales.


• Actividad d