Narración de historias mediante diversos lenguajes

Plan de clase

Tema: Narración de historias mediante diversos lenguajes

PDA: Explica lo que interpreta y entiende de las historias y textos literarios que conoce o escucha.

Metodología: Proyecto comunitario

Secuencia didáctica:

Sesión 1: Introducción al tema y selección de una historia local (45 minutos)

• Presentación del tema y explicación de la importancia de la narración de historias.


• Fomentar la participación de los niños a través de preguntas y dinámicas grupales.


• Mostrar diferentes tipos de lenguajes para narrar historias, como la lectura, el teatro, la música, etc.


• Invitar a los niños a seleccionar una historia local que les gustaría narrar.

Sesión 2: Investigación y adaptación de la historia seleccionada (45 minutos)

• Realizar una investigación sobre la historia seleccionada, incluyendo su origen, personajes principales y elementos culturales relevantes.


• Guiar a los niños en la adaptación de la historia para que sea más comprensible y divertida para ellos.


• Fomentar la participación activa de los niños en la creación de diálogos y escenas.

Sesión 3: Ensayo y preparación de la narración (45 minutos)

• Dividir a los niños en grupos y asignar roles para la narración (narrador, personajes, música, etc.).


• Ensayar la narración de la historia, permitiendo a los niños practicar sus diálogos y movimientos.


• Fomentar la colaboración y el trabajo en equipo entre los niños.

Sesión 4: Presentación de la narración a la comunidad (45 minutos)

• Organizar una presentación de la narración de la historia a la comunidad escolar.


• Invitar a los padres de familia y a otros grupos de estudiantes a presenciar la narración.


• Permitir a los niños mostrar su trabajo y expresar