Manifestaciones artísticas y culturales del inglés

Plan de clase

Planeación de clase de Inglés para alumnos de Secundaria 3º:

Tema: Manifestaciones artísticas y culturales del inglés
Objetivo (PDA): Crea poemas cortos a partir del uso de recursos estéticos del inglés en producciones orales y escritas, para difundirse en la comunidad escolar.

Metodología: Proyecto comunitario
Enfoque: Inclusión y Apropiación de las culturas a través de la lectura y la escritura

Problema a atender de manera interdisciplinar: Rezago en la lectoescritura

Duración: 3 sesiones de 50 minutos cada una

Sesión 1:
Inicio:

• Saludo y presentación de la clase.


• Realización de una lluvia de ideas sobre qué entienden por manifestaciones artísticas y culturales del inglés.


• Presentación del objetivo de la clase y su importancia para la comunidad escolar.

Desarrollo:

• Exposición de diferentes manifestaciones artísticas y culturales del inglés, como música, danza, teatro y literatura.


• Lectura de poemas en inglés que representen distintas culturas.


• Análisis de recursos estéticos utilizados en los poemas, como rima, métrica, aliteración, etc.


• Trabajo en grupos para identificar recursos estéticos en otros poemas en inglés y compartir los hallazgos con la clase.

Cierre:

• Reflexión sobre la importancia de las manifestaciones artísticas y culturales en el aprendizaje del inglés.


• Asignación de la tarea para la próxima sesión: elegir una manifestación artística o cultural del inglés y buscar poemas relacionados.

Sesión 2:
Inicio:

• Repaso de la sesión anterior y resolución de dudas sobre los recursos estéticos del inglés.


• Presentación de los poemas seleccionados por los alumnos y discusión en grupos sobre su contenido y estructura.

Desarrollo:

• Lectura e