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Higinio Velázquez
Ubicación curricular
Contenido Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad.
Proceso de Desarrollo de Aprendizaje (PDA) Relaciona al calor como una forma de energía y describe los motores que funcionan con energía calorífica, los efectos del calor disipado, los gases expelidos y valora sus efectos en la atmósfera.
Metodología Aprendizaje por indagación
Escenario Aula
Ejes Articuladores
  • Interculturalidad crítica

Plan de clase

Planeación de clase para alumnos de Secundaria 2º en el tema "Saberes y prácticas para el aprovechamiento de energías y la sustentabilidad" en el área de Física, utilizando la metodología de Aprendizaje por indagación y abordando de manera interdisciplinar el problema de desconocimiento de los efectos negativos de los motores y la falta de conocimiento sobre qué es una serie de carteles ilustrados. La planeación se desarrollará en 3 sesiones de 50 minutos cada una, divididas en fases de Inicio, Desarrollo y Cierre. Además, se diseñarán 2 instrumentos de evaluación formativa. La planeación estará enfocada en la Interculturalidad crítica.


Sesión 1: Inicio



  • Duración: 50 minutos


Objetivo: Introducir el tema y sensibilizar a los alumnos sobre la importancia de la energía y la sustentabilidad.


Actividades:



  1. Presentación del tema y del problema a través de una breve exposición oral y visual.

  2. Realización de una lluvia de ideas grupal sobre las distintas formas de energía que utilizamos en nuestra vida cotidiana.

  3. Organización de los alumnos en grupos de trabajo interdisciplinar para discutir y analizar el problema planteado.

  4. Planteamiento de preguntas generadoras para fomentar la reflexión y la curiosidad de los alumnos, como por ejemplo: ¿Cómo se relaciona el calor con la energía? ¿Qué sabemos sobre los motores que funcionan con energía calorífica? ¿Qué efectos tiene el calor disipado? ¿Cómo valoramos los efectos de los gases expelidos en la atmósfera?


Sesión 1: Desarrollo



  • Duración: 50 minutos


Objetivo: Investigación y análisis de los conceptos clave relacionados con el tema.


Actividades:



  1. Distribución de material didáctico, como textos informativos, imágene