Factores que inciden en los procesos técnicos
adriana garcia- Inclusión
- Igualdad de género
Plan de clase
Planeación de clase para Tecnología - Tema: Factores que inciden en los procesos técnicos
Metodología: Aprendizaje servicio
Problemática: Promoción de valores en la comunidad escolar para fomentar la solidaridad, empatía e inclusión (abrazo cálido)
Objetivo (PDA): Comprender la satisfacción de necesidades como la base de la creación e innovación técnica para reflexionar acerca de la influencia de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones, que favorecen o limitan la igualdad de oportunidades, en el desarrollo de procesos técnicos.
Enfoque: Inclusión e igualdad de género
Duración: 4 sesiones de 50 minutos cada una
Sesión 1:
Inicio: Presentación del tema y objetivo de la clase. Generar una lluvia de ideas sobre el concepto de necesidades y cómo se relacionan con los procesos técnicos. Realizar una breve reflexión sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Desarrollo: Realizar una actividad práctica en la que los alumnos identifiquen diferentes necesidades en su entorno y propongan soluciones técnicas para satisfacerlas. Fomentar la participación e interacción entre los estudiantes.
Cierre: Retomar la reflexión inicial sobre la importancia de la igualdad de oportunidades en los procesos técnicos. Realizar una síntesis de lo aprendido y plantear preguntas para reflexionar en casa.
Sesión 2:
Inicio: Repaso de la sesión anterior. Introducción de los conceptos de intereses, prejuicios, estereotipos y aspiraciones en relación con los procesos técnicos. Realizar una breve discusión en grupo sobre cómo estos factores pueden favorecer o limitar la igualdad de oportunidades en el desarrollo de procesos técnicos.
Desarroll